¡¡ MANDA EL TECNICOLOR!!

1.     ¿Por qué se dice que el sistema educativo es irrelevante?

Se dice que el sistema educativo es irrelevante por que nos enseña unos contenidos y conocimientos que no nos sirven apenas para el futuro, por eso el cambio del sistema educativo está en constante cambio, peor aun así nunca se ha hecho un sistema que enseñe bien los contenidos a los alumnos y estos salgan al 100% formados.

2.     ¿Cómo era la escuela industrial?

La escuela industrial era una escuela que se basaba solo en impartir unos conocimientos que formaban y enseñaban a las personas unos conocimientos para aprender un trabajo y que saliesen con este trabajo aprendido para intentar tener trabajo, además estaban en la misma clase alumnos de diferentes edades.

3.      ¿Porque las reformas educativas fracasan?

Las reformas políticas fracasan porque son hechas por los políticos para obtener su beneficio y no miran lo que se necesita.

4.     Teorías que sostienen que el aprendizaje es natural. (Autores).

Los niños tienen un interés por aprender cosas nuevas y una facilidad increíble para hacerlo. Durante la primera infancia aprendemos más del 80% de todo lo que aprendemos durante nuestra vida. Los niños van adquiriendo todos los conocimientos aprendidos y estos conocimientos se van adaptando a gran velocidad de forma natural.

Los autores mas destacados sobre las teorias del aprendizaje natural son: Ivan Illich (1926 - 2002), John Holt (1932 - 1985) y Paulo Freire (1921 - 1997).

5.     Glosario:

Era Fordista: El término fordismo se refiere al modo de producción en cadena que llevó a la práctica Henry Ford; fabricante de automóviles de Estados Unidos. Este sistema comenzó con la producción del Ford Modelo T, -a partir de 1908- con una combinación y organización general del trabajo altamente especializada y reglamentada a través de cadenas de montaje, maquinaria especializada, salarios más elevados y un número elevado de trabajadores en plantilla y fue utilizado posteriormente en forma extensiva en la industria de numerosos países, hasta la década de los 70 del siglo XX (cuando fue reemplazada por el Toyotismo). El fordismo como modelo de producción resulta rentable siempre que el producto pueda venderse a un precio relativamente bajo en relación a los salarios promedio, generalmente en una economía desarrollada.

Aprendizaje: El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en humanos, animales y artificiales. El aprendizaje humano está relacionado con la educación y el desarrollo personal. Debe estar orientado adecuadamente y es favorecido cuando el individuo está motivado. El estudio acerca de cómo aprender interesa a la neuropsicología, la psicología educacional y la pedagogía.

Aprendizaje apasionado: es un aprendizaje en el que el alumno tenga el protagonismo.

Aprendizaje natural: los niños tienen un deseo innato de aprender y una curiosidad que los guía a aprender lo que necesitan saber.